Confucio (551-479 a. C.) fue un filósofo chino, cuyas ideas sirvieron como norma de conducta en la sociedad china durante más de dos mil años y ejercieron una gran influencia en toda la cultura de Asia oriental.
Confucio nació en el 551 a.C. en la provincia de Lu en China, durante una época en la que la sociedad estaba en un estado de caos y conflicto. Él buscaba soluciones para ayudar a su país a encontrar la paz y la armonía, y lo hizo a través de la educación y la moralidad.
Confucio o K’ung Fu-tsu nació en el estado feudal de Lu (ahora Provincia de Shantung), China, en el año 551 a.C. Su familia descendía de los Shag -la segunda dinastía de la antigua China- pero vivían sin recursos.
Huérfano a la edad de tres años, creció en un ambiente de pobreza que no le permitió tener maestros regulares durante su niñez. Desde muy temprana edad demostró un profundo espíritu religioso y aprendió de forma autodidacta las letras, el arte de los arqueros y la música.
A la edad de 19 años, Confucio se casó y al poco tiempo fue designado para un cargo administrativo en su estado, destacándose por el celo y eficiencia con que desempeñaba la función.
A través de sus enseñanzas, Confucio enfatizó la importancia de la ética y la moralidad en la sociedad. Creía que la educación era la clave para resolver los problemas del mundo, y por eso dedicó gran parte de su vida a enseñar a los jóvenes cómo ser personas virtuosas y éticas.
Una de las enseñanzas más importantes de Confucio es el concepto de «ren», que se traduce como «humanidad» o «benevolencia». Para él, la esencia de la humanidad es la bondad, y todos los seres humanos deberían trabajar juntos para lograr la armonía en la sociedad.
Otra de las enseñanzas famosas de Confucio es el concepto de «li», que se traduce como «ritual» o «etiqueta». Según Confucio, el «li» era esencial para mantener la armonía en la sociedad, y lo definió como un conjunto de reglas y normas que regulan el comportamiento humano. Para él, el «li» se extendía desde las reglas más básicas de cortesía hasta las más complejas de la política y la diplomacia.
Confucio también enfatizó la importancia de la educación y la auto-mejora, y creía que todos los seres humanos deberían buscar constantemente el conocimiento y la sabiduría. Para él, el aprendizaje era un proceso continuo y sin fin, y afirmaba que «el que no avanza, retrocede».
Otra enseñanza importante de Confucio es la idea de que los líderes deben ser modelos de virtud y ética. Según él, un líder que no es virtuoso no puede gobernar bien, y esto llevará a la discordia y la desconfianza en la sociedad.
Las enseñanzas de Confucio se centraron en la importancia de la ética, la moralidad, la educación y la armonía social. Su legado ha tenido un gran impacto en la sociedad china y en todo el mundo, y su filosofía sigue siendo relevante hoy en día.
En China en el siglo VI a.C. no había leyes generales ni autoridades reconocidas. Reinaba un estado de anarquía constante, de inseguridad absoluta.
El contacto diario con la miseria tocó a Confucio y el deseo de aspirar a puestos destacados fue reemplazado poco a poco por el deseo de ayudar a mejorar la vida de su pueblo.
Luego se dedicó a difundir entre los jóvenes los principios filosóficos y morales que había desarrollado. Creó una escuela para jóvenes para instruirlos en los principios de justicia y buen gobierno.
Los primeros alumnos fueron sus amigos, muchos de su misma edad. Fascinados con sus enseñanzas, buscaron nuevos alumnos y poco a poco Confucio se convirtió en un maestro famoso y respetado.
Nunca rechazó a un alumno, por humilde que fuera, siempre que se mostrara inteligente y trabajador. Su ideal era ver un mundo donde la guerra y la miseria fueran reemplazadas por paz, buena voluntad y felicidad.
Sus alumnos lo llamaban K’ung Fu-tsu (el maestro de K’ung). Más tarde, el mundo occidental comenzó a llamarlo Confucio.
Confucio pretendía ascender a una posición administrativa en la que pudiera poner en práctica sus ideas, pero los gobernantes las consideraron demasiado peligrosas.
El maestro desarrolla una técnica de enseñanza revolucionaria para la época. A través del diálogo informal, con pequeños grupos, formó numerosos discípulos.
En su escuela, Confucio, además de ofrecer oportunidades para estudios avanzados en literatura, historia y filosofía, capacitaba a sus alumnos para una carrera política.
Estudiar con Confucio era sinónimo de ascender en la vida. La idea de Confucio era crear un nuevo tipo de aristocracia basada exclusivamente en el mérito personal, en sustitución de la nobleza militar hereditaria.
A la edad de 54 años, Confucio intentó aplicar sus ideales políticos, pero no fue comprendido por el rey, viéndose obligado a exiliarse.
Confucio decidió renunciar a su cargo y abandonar el Estado de Lu. Pasó mucho tiempo viajando y buscando un soberano que estuviera dispuesto a dejarlo poner en práctica sus ideas políticas, pero fue en vano.
Mientras cruzaba el estado de Song, fue atacado por un importante noble, Huan T’ui, que consideraba a Confucio un corruptor de la juventud. Después de varias anintrigas, decepcionado, decide regresar al Estado de Lu y retomar el trabajo en su escuela.
Poco se sabe sobre los últimos días de Confucio, pero hay evidencia de que se dedicó a clasificar manuscritos e información recolectada durante sus viajes.
Registramos el Libro de Poesia, una antología que ha llegado hasta nuestros días. Nunca dejó de enseñar y de ejercer influencia en los asuntos políticos a través de sus discípulos.
Confucio murió en el 479 a. Después de su muerte, sus discípulos se dividieron en ocho sectas. Solo después de sufrir grandes cambios, el confucianismo triunfó en China alrededor del siglo II a.
La idea política de Confucio era extremadamente conservadora y abogaba por un retorno a las instituciones de los primeros tiempos de la dinastía Chou, en las que se confundía la organización familiar con la organización estatal.
Insistió en que el gobernante debe esforzarse por que la gente viva en paz y prosperidad. Si no podía hacer eso, debería ser reemplazado incluso si fuera por el uso de la fuerza.
Sus enseñanzas, basadas en la ética, proporcionaron reglas de conducta, como el esfuerzo constante por cultivar la propia persona y establecer la armonía social.
Confucio predicó la existencia de cinco virtudes:
Confucianismo – La doctrina filosófica de Confucio no se convirtió en una religión en el sentido occidental del término, por varias razones:
Primero, porque no tiene Dios: venera a los antepasados y reconoce la superioridad de los sabios.
Segundo, porque no tiene templos: cada hogar es el templo donde se honra a los antepasados de la familia. (Solo más tarde comenzó la construcción de templos locales, pero sin el sentido del lugar destinado a la veneración de un supremo).
Tercero, porque no tiene sacerdotes: el cabeza de familia es automáticamente el sacerdote de la familia.
Cuarto, porque ignora cualquier dogma o libro sagrado: ¿Puede un solo libro contener toda la sabiduría del mundo? preguntó Confucio.
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